video_visto

"EL CEREBRO"

El universo dentro de nosostros

Las celulas tiene una velocidad asombrosa dentro del cerebro.

El hipocampo si esta dañado nuestra habilidad se destruye por completo.

memoria:almacena la informaciòn

Hipocampo(caballito de mar se asemeja), forma parte del olimpo del cerebro.

sipnosis-receptores-perticulas cargadas (iones de calcio)

enzinas- cambio de receptores.

memoria transferida de largo palzo-viajan a la corteza.

las celulas mueren por que los vasos sanguìneos se van acabando conforme vamos envejeciendo.

No se pueden produr neuronas nuevas, por que las que perdemos es para siempre.

Un ncerebro pesa 450 grs 1/3

Las habilidades se descomponen de acuerdo a las funciones del cerebro (ACH),

que mata las celulas nerviosas.

Este video me parecio excelente, pero la parte q mas llamo mi atencion fue donde la perdida de memoria a corto plazo se ve en un hombre, un caso impresionate, como es que tenia que apuntar todo para recordarlo, impresionante realmente.

Pero como lo comentamos en clase se podria diseñar un dispositivo que ayudara a su discapacidad y que no le costara trabajo recordar lo anterior.

TAREA SIGNIFICACIÒN E INTERPRETACIÒN

HOLA PROFESORA LE MANDO LA TAREA DE LA DEFINICIÒN DE:

" SIGNIFICACIÒN E INTERPRETACIÒN "

SIGNIFICACIÒN: El significado en relación al signo lingüístico es el contenido mental que le es dado a este signo lingüístico. Es el concepto o idea que se asocia al significante en todo tipo de comunicación, como es el contenido mental. Éste depende de cada persona, ya que cada una le asigna un valor mental al significado, pero por convención este significado debe ser igual para realizar una correcta comunicación.

La significación es el plano del contenido de un signo; se identifica con el concepto, en oposición al significante, que corresponde a la imagen.

Yo lo defino como el valor que se le da a un objeto o cosa q estemos obvservando o que tenemos en mente.

INTERPRETACIÒN: De manera general podemos decir que interpretación es el resultado de la acción de “interpretar”. Es fundamental partir de la idea de que no puede haber interpretación sin sujeto que realiza la acción de interpretar: el "intérprete".
Interpretar es el hecho de que un contenido material, ya dado e independiente del intérprete, es “comprendido” y “expresado” o “traducido” a una nueva forma de expresión del mismo contenido, considerando que la interpretación “debe” ser fiel de alguna manera al contenido original del objeto interpretado.
Yo lo defino como comprender y explicar el objeto o el hecho en el que uno se encuentre.

RV

Hola profesora Gladis me da un gusto que nos vuelva a dar clase otra vez, enserio es un gusto compartir con usted otro semestre, espero cubrir todas sus espectativas en esta materia y echarle muchas ganas.

PELÌCULA FAVORITA

HOLA SOLO QUIERO COMPARTIR CON USTEDES SOBRE MI PELICULA FAVORITA
BUENO EN REALIDAD TENGO VARIAS QUE ME GUSTAN, PERO LA QUE REALMENTE ME
GUSTO ES LA DE "INTELIGENCIA ARTIFICIAL", ES UNA HISTORIA QUE INVOLUCRA MUCHOS SENTIMIENTOS ADEMAS DE QUE EXISTEN REFLEXIONES SOBRE LOS AVANCES TECNOLOGICOS, Y LES RECOMIENDO QUE LA VEAN, YA NO ESTA EN CINES PUES HACE TIEMPO QUE PASO, PERO SI PUEDEN CONSEGUIRLA ENSERIO VEANLA.

LA RECOMIENDO NO SE VAN A ARREPENTIR DE VERLA DE VERDAD.

BIENVENIDOS !!!!

Estas en el blog de Brenda espero que te agrade su contenido.

GRACIAS